童趣与启蒙（组合）

走自己的路 · 发表于 2015-6-5 19:44:49

儿童有着自己的身心特点，如活泼好动、好奇好问、富于想像、喜欢模仿、可塑性强，依靠具体形象进行思维等。依此特点，在进行启蒙教育时，引导儿童主动模仿生活中的人和事，并鼓励他们把自己看见的、听到的、感受到的用各种方式表达出来，教师可以进行审美标准的引导，让儿童学会分辨美与丑、好与坏，让儿童从童趣的自然表达逐渐过渡到对美的自觉追求。

走自己的路 · 发表于 2015-6-5 19:45:10

走自己的路 · 发表于 2015-6-5 19:45:23

走自己的路 · 发表于 2015-6-5 19:45:37

走自己的路 · 发表于 2015-6-5 19:46:14

该组合上传完毕敬请版主和老师们点评赐教谢谢

过客山人 · 发表于 2015-6-5 19:55:05

欣赏佳拍！

白云客 · 发表于 2015-6-5 19:59:55

精彩拍摄，欣赏支持。

马寅虎 · 发表于 2015-6-5 20:02:50

欣赏学习老师佳作

走自己的路 · 发表于 2015-6-5 20:09:26

老师晚上好谢谢您赏赞鼓励支持

走自己的路 · 发表于 2015-6-5 20:09:54

老师晚上好谢谢您赏赞鼓励支持

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